Jornades Autonòmiques
Illes Balears-2026
Es Baluard Museu d’Art Contemporani
Palma de Mallorca
12 i 13 de febrer de 2026
Intel·ligència, aprenentatge i convivència. Fonaments per a una educació del segle XXI
UNIÓN SINDICAL
de INSPECTORES
de EDUCACIÓN
GOVERN DE LES
ILLES BALEARS
Conselleria d'educació
i Universitats
Descripció
Les Jornades Autonòmiques 2026 Intel·ligència, aprenentatge i convivència. Fonaments per a una educació del segle XXI s’inscriuen dins el marc dels nous currículums de les Illes Balears, així com en el seu desenvolupament, aplicació i concreció. Tindran lloc els dies 12 i 13 de febrer de 2026 a Es Baluard Museu d’Art Contemporani de Palma.
Organitzades per la Unió Sindical d’Inspectors d’Educació de les Illes Balears (USIE Illes Balears) i la Conselleria d’Educació i Universitats, les Jornades neixen amb la voluntat de contribuir al debat educatiu i d’oferir un espai de trobada i reflexió compartida per als diferents perfils professionals implicats en el sistema educatiu de les Illes Balears, entre els quals equips directius, personal docent, orientadors, assessors tècnics docents, responsables de formació i inspectors d’educació.
Aquestes Jornades estan dedicades a l’anàlisi de la relació entre intel·ligència, aprenentatge i convivència, així com al seu tractament en el nou marc curricular de les Illes Balears, en un moment clau per al sistema educatiu que exigeix una reflexió serena, rigorosa i aplicada sobre el rumb del sistema, el paper del professorat i de la Inspecció d’Educació, i la necessitat de reforçar els aprenentatges fonamentals i la convivència als centres educatius.
El programa formatiu s’articula al voltant de tres grans eixos:
-
La lectura i l’escriptura, com a base imprescindible per a l’èxit educatiu i personal.
-
Les matemàtiques, com a pilar fonamental del raonament i de l’aprenentatge.
-
La convivència i la gestió de conflictes, amb especial atenció a la mediació, als mitjans adequats de solució de controvèrsies (MASC) i al paper de la Inspecció d’Educació.
A través de ponències especialitzades, taules rodones i espais de debat, les Jornades volen reforçar el paper del personal docent mitjançant la provisió d’eines i recursos per a la millora dels aprenentatges, així com el de la Inspecció d’Educació com a garant dels drets i deures de la comunitat educativa, promovent enfocaments que contribueixin a una convivència més positiva i a una gestió més eficaç i intel·ligent dels conflictes.
Les Jornades són fruit de l’esforç compartit de la Unió Sindical d’Inspectors d’Educació de les Illes Balears (USIE Illes Balears) i de la Conselleria d’Educació i Universitats, amb la col·laboració de diverses institucions i entitats, tant públiques com privades.
Informació bàsica de les Jornades
Destinataris: Inspectores i inspectors d’Educació, membres d’equips directius, personal docent,orientadors i membres d’equips específics d’orientació educativa, assessors tècnics docents iresponsables de formació.
Criteri d’admissió: Ordre de data d’inscripció.Aforament: 150 participants.
Lloc de celebració: Es Baluard Museu d’Art Contemporani, Palma de Mallorca.
Dates: 12 i 13 de febrer de 2026.
Certificació: 10 hores presencials, reconegudes per l’INTEF.
Programa d’activitats
.jpg)
Dijous 12/02/2026 (matí)
09:30 – 10:00h
Acreditació
10:00 – 10:30h
Inauguració
10:30 – 11:30h
Ponència Pablo Morillo Pérez:
La lectura como motor de cambio social.
A través de diferents projectes impulsats per la Fundació José Manuel Lara, aquesta ponència mostrarà com la lectura i, especialment, el desenvolupament de les competències lectores poden esdevenir un veritable motor de canvi social, amb un impacte especial en la població infantil. Es presentaran experiències i iniciatives que evidencien el paper de la lectura com a eina clau per a la transformació educativa i social
11:30 – 12:00h
Pausa cafè
12:00 – 13:00h
Ponència Josep Coll Amengual:
Elements essencials per a l’ensenyament i l’aprenentatge de les matemàtiques.
La primera pregunta consistiria en demanar-nos si és necessari que els alumnes aprenguin matemàtiques. En cas que la resposta sigui afirmativa, se'n deriven més interrogants: A l'escola actual, s'ensenyen i aprenen matemàtiques? Hi ha un bon “nivell” d'aprenentatge d'aquesta disciplina? Com s'ensenyen les matemàtiques i com s'aprenen? Es poden aprendre matemàtiques sense aprendre matemàtiques?... Totes aquestes i altres qüestions es posaran damunt la taula.
Dijous 12/02/2026 (tarda)
16:00 – 17:00h
Ponència Miguel Ángel Tirado Ramos: Ensenyar a escriure per aprendre a pensar.
De quina manera l’escriptura transforma el pensament i el fa més conscient i més crític? A partir d’aportacions de la recerca en l’àmbit de l’escriptura i amb el debat contemporani sobre la intel·ligència artificial com a teló de fons, aquesta ponència defensa l’escriptura com una eina privilegiada per a l’aprenentatge i proposa que ensenyar a escriure és, en realitat, ensenyar a pensar.
17:00 – 18:30h
Taula rodona de directors
moderada per Beatriz Dengra:
Com estam ensenyant
els fonaments de l’aprenentatge?
Directors:
-
Maria Antònia Santandreu Lladó (directora del CEIP Miquel Porcel),
-
Maria Antònia Santandreu Massanet (directora del CEIP S'Alzinar)
-
Sebastià Diez Mora (director del CEIP Son Oliva).
Divendres 13/02/2026
09:30 – 10:30h
Ponència Guillem A. Amengual:
Cap a una inspecció educativa relacional. Aportació dels MASC a la pràctica inspectora.
La inspecció relacional és una nova manera d’entendre el paper de la inspecció per tal de potenciar la participació, la comunicació i la reducció de la conflictivitat, en un moment clau en què precisament la necessitat de garantir el benestar docent exigeix posar en marxa nous mecanismes i recursos per fer front a aquesta problemàtica, de manera que l’objectiu de la inspecció, garantir els drets de tota la comunitat educativa, i millorar la qualitat i els resultats del sistema educatiu, siguin efectius. Aquesta ponència mostra com des d'aquest necessari canvi de perspectiva en la pràctica inspectora, l’ús dels MASC (mitjans adequats de solució de controvèrsies) pot ajudar els inspectors i en general els docents a desenvolupar la seva tasca millorant la comunicació i la convivència.
10:30 – 11:30h
Ponència Belinda Haro:
Los cimientos del proceso lector y escritor: el lenguaje oral.
El lenguaje oral constituye el pilar fundamental sobre el que se construye el aprendizaje posterior de la lectura y la escritura, actuando como un potente predictor y facilitador del lenguaje escrito. El desarrollo de un adecuado procesamiento fonológico, la correcta asociación fonema-grafema y la comprensión del principio alfabético son elementos clave que se apoyan en experiencias ricas y sistemáticas de lenguaje oral, sin desligarse de otros aspectos esenciales como el vocabulario, la comprensión oral y la competencia comunicativa. Tomando como punto de partida lo que señala la investigación, este enfoque defiende la necesidad de una enseñanza directa y explícita del proceso lector y escritor, así como la implementación de programas de prevención, estimulación y atención temprana que permitan detectar y atender las dificultades desde las primeras etapas, garantizando así una alfabetización más sólida, equitativa y eficaz.
11:30 – 12:00h
Pausa cafè
12:00 – 13:00h
Ponència María Jesús Fernández: Mediación en entornos escolares.
13:00 – 13:15h
Conclusions
13:15 – 13:30h
Clausura
SOPAR DE GALA
En el marc de les Jornades Autonòmiques 2026 "Intel·ligència, aprenentatge i convivència. Fonaments per a una educació del segle XXI" se celebrarà el Sopar de Gala, un espai de trobada informal adreçat a participantponents, organització i col·laboradors.
Data: Dijous, 12 de febrer de 2026 a les 20.30h
Lloc: Hotel Melià Palma Marina (Palma)
Adreça: Av. de Gabriel Roca, 29, Ponent, 07014, Palma, Illes Balears
La vetllada ofereix una oportunitat per compartir, conversar i continuar el diàleg professional en un ambient distès i acollidor, tot tancant la primera jornada de les Jornades.
Preu: 50 € (IVA inclòs)
Inscripció prèvia: https://forms.gle/3GkcksZ9kTmJ3RYN7
Informació completa del Sopar de Gala (PDF): https://drive.google.com/file/d/18PawKFKPnZyPylJYYfQB40qMb_bE56ku/view?usp=sharing
Inclou el menú complet del sopar, la possibilitat d’assistir-hi amb acompanyants (amb inscripció i pagament individual) i les dades de contacte de l’organització per a consultes.
INSCRIPCIÓ
Si es vol inscriure ha de omplir el formulari aquí.
La inscripció és gratuïta i les places s’assignaran per rigorós ordre d’inscripció fins a completar l’aforament.
Per a qualsevol dubte o dificultat, no dubti a posar-se en contacte amb nosaltres
a través del correu electrònic de USIE- BALEARS:
Certificació: L'INTEF expedirà un certificat d'assistència a totes les persones participants que compleixin
els requisits d'assistència, corresponent a 10 hores presencials.
Organitzen
GOVERN DE LES
ILLES BALEARS
Conselleria d'educació
i Universitats
Col·laboren
ES BALUARD
MUSEU D'ART
CONTEMPORANI
DE PALMA
